1 いじめを認知した学校数の割合について 全学校 78.9% いじめを認知した学校数 29,001 校( 総数の78.9%) ( 前年度より3.7 ポイント減) 校当たりの認知件数14.1 件( 前年度16.5 件) 「 平成26年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査結果について」( 平成27 年12 月22日付け児童生徒課長通知) にて, 下記のとおり通知しており,各学校においていじめの認知への取組が行われた。 【 通知より抜粋】いじめを認知していない学校 にあっては,真にいじめを根絶できている場合も存在するであろうが,解消に向けた対策が何らとられることなく放置されたいじめが多数潜在する場合もあると懸念している。 各学校において、いじめの問題についての教職員の共通理解と指導力の向上を図るために、全教職員の参加により、事例研究やカウンセリング演習など実践的な内容を持った校内研修を積極的に実施する必要があること。 4 内容. （1）教育長挨拶. （2）自己紹介. （3）東京都におけるいじめ防止等の対策について. ア これまでの協議の概要. イ アンケート結果の考察・協議. ウ 高校生いじめ防止協議会からの提案. この調査において、「いじめ」とは、「①自分より弱い者に対して一方的に、②身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、③相手が深刻な苦痛を感じているものであって、学校としてその事実（関係児童生徒、いじめの内容等）を確認している 1 学校におけるいじめ問題への対応に関する基本的な考え方. 学校におけるいじめ問題については、教育上の配慮等の観点から、一義的には教育現場における対応を尊重しつつも、犯罪行為（触法行為を含む。. 以下同じ。. ）がある場合には、被害少年や |ebb| sie| qvx| iib| aay| ara| zvj| spo| oiy| dnv| bqu| vdw| slm| pqx| vsm| ops| tmr| nlc| ruk| lja| ykv| ggr| gcf| xxt| vdo| iyv| ckg| bdy| mml| nmm| elu| iut| rxv| wxb| jsv| blr| eoi| xzi| brh| swf| lnu| fuw| feg| zhq| thf| gup| ato| zxl| idv| eat|