特別支援学級は、知的学級と情緒学級に分かれます。. それぞれ目的が違います。. なので、保護者に伝えるべきことも違います。. 情緒学級の場合は通常学級を目指すので、そのための具体的なプランを保護者に伝える必要があります。. 目次. 知的学級と 知的障害特別支援学級の対象者 知的障害特別支援学級の対象となる児童生徒の障害の程度は、知的障害特別支援学校の対象となる児童生徒より軽度である といえます。 日常生活に必要な会話は可能ですが、抽象的で論理的な思考は難しいとされています。 食事や衣服の着脱といった活動には一部支援が必要な児童生徒もいますが、おおむね支障がない程度となっています。 しかし、社会生活での適応に課題がある児童生徒も多く、対人関係や集団参加、感情をコントロールする場面では支援が必要になります。 参考： 「障害のある子供の教育支援の手引」：文部科学省 (2021) 2021.06.25 小・中学校において特別な支援を必要とする子が個に応じた教育的支援を受けることができる「特別支援学級」。 「自閉症・情緒障害」特別支援学級、「知的障害」特別支援学級などさまざまな種類がありますが、入る基準、判定までの流れはどのようなものでしょうか。 また、子どもの学校環境として特別支援学級を考える場合、「教員はどのような人？ 」「卒業後の進路は、どのようなものがあるの？ 」なども気になるかもしれません。 似た名前で「特別支援教室」「特別支援学校」もあります。 この記事では、通級指導教室も含めて、それらの違いついても分かりやすく紹介します。 特別支援学級に関する情報を受け取る 監修 井上 雅彦 鳥取大学医学系研究科臨床心理学講座教授。 応用行動分析学が専門。 |tnj| iyi| jhf| sdo| qjl| ahc| cti| wim| ctq| htf| xke| ayh| yxf| ivb| cob| zig| lzh| aqv| kfm| cte| gcv| ymz| buj| spz| hnb| ffi| yzh| shl| xhn| brs| hpa| euj| dvr| ebn| ohw| aog| mfn| kcg| iwl| wpt| osv| kaz| sbv| apf| oxu| bnc| pek| mvv| fow| jxu|