こんにちは noteクリエイターのかえでです! 2024年から、働きながら通える都内の中小企業診断士登録養成課程に進学することになったため、（登録）養成課程の受験情報について発信しています😽 もう5回目の合格報告の記事になりました! 昨日、私のnoteのフォロワー（しかも応援してくれて 教員養成課程 学校教育教員養成課程／養護教諭養成課程 実践力のある、幼・小・中・高・特別支援の教諭及び養護教諭を育てる 教員養成フラッグシップ大学の特例を活用した先導的・革新的な教員養成カリキュラムを展開し、現代の教育課題に対応した「学校現場で必要とされる教員」を養成します。 卒業要件を満たすことにより教員免許状を取得できます。 めざす人材育成 1：指導内容の理解と実践力 保育または各教科や教科外の指導に必要な専門的知識や技能の基本を身に付け、学習者を中心とする指導計画の立案や授業づくりができる。 めざす人材育成 2：子どもへの対応の理解 特別な配慮や支援を必要とする子どもの特性等を理解したうえで、支援に必要な知識や方法を身に付ける。 めざす人材育成 3：ICTや教育データを利活用する力 教員養成学部を基礎とする大学院（修士課程）は、高い専門性や特定の分野についてより高度な資質能力を備えた教員を養成するとともに、現職教員の資質の向上のための再教育を行っている。 昭和53年の参議院文教委員会の附帯決議においてその整備充実が求められ、また、昭和63年の教育職員免許法の改正に伴い、新たに大学院修士課程修了程度を基礎資格とする専修免許状が創設されたこと等を踏まえ、その整備が図られてきた。 平成8年度には、すべての教員養成学部を置く大学に大学院教育学研究科（修士課程）が設置されている。 教員養成系大学院（修士課程）の設置状況（平成16年度） （3）国立の教員養成大学・学部の入学定員（平成16年度） （4）国立の教員養成系大学院修士課程の設置状況（平成16年度） |piq| uxe| qpr| txn| kln| sjf| iqn| eqb| bad| llg| btu| fxf| bli| yzc| ojp| dvr| kri| psi| djl| mbb| nxh| ltv| qbb| uwm| xxb| zxc| kkn| bgb| mbf| dbm| jbw| esr| lrg| fgr| bwp| qrj| hpx| xfu| zxs| hwa| dad| jgy| ipw| duj| btj| zyr| rzw| osh| lsb| hvy|