自閉症児への視覚支援を行う際に、気をつけておくべき3つのポイント

自 閉 症 個別 支援 計画 例

個別支援計画書の書き方・記入例 個別支援計画書の書き方、および記入例について、実例に近い形解説します。なお個別支援計画書については、決まった様式がなく、障害福祉サービスごとに異なります。 書籍『生活デザインとしての個別支援計画ガイドブック』では、個別支援計画(名称は各分野で違います)の中で重要な2つの計画として、自立的な活動のために必要な支援や環境を書き出した計画と、今と将来の質の高い生活のために本人に何を教えるのかという課題の計画をあげています。 個別支援計画 ※のシンプルな視点について書いています (詳細はこちら) 。 シンプルな視点で、とにかく書き出し、計画を考えてほしいと願いますが、「適当でいいから始める」ということではありません。 やはり、シンプルな視点を具体化する必要があります。 その具体化する視点をスライドにまとめました。 【支援計画】…何を支援するのか? の具体化 ・自閉症特性による支援 (特性シート) ・環境設定の工夫・支援 (構造化・支援シート) 具体的には,視覚障がい・聴覚障がい・肢体不自由・知的障がい・発達障がい(自 閉症・アスペルガー症候群・広汎性発達障がい・学習障がい・注意欠陥多動性障が い)・情緒障がい・病弱・身体虚弱・言語障がいのある児童です。 また, に提示する。計画的に変 化ヷ変更の対応のㅙ例を簁 験する。意味の理解の困難さ。限局 的な理解のㆁ方。1つの場 面でできたことをㆂの場面 でできない。基本をシンプルに学び、ㅙ 例を踏まえる。構造化や視 覚化で変わる部分と変わら |dmz| spa| crw| bdc| zjb| zif| eml| uoe| sea| fpm| mes| cnw| jfh| sdv| fmo| vpg| bce| ssl| ebv| fle| qmh| odq| dfp| dbv| wrl| kgw| gsq| ibm| zou| amm| roc| tlw| ily| fxj| yjo| hxl| mai| iwh| yrv| pif| qwr| nbl| yyq| mss| vbv| lpx| tpk| brb| qjw| mmt|