w21-0002 普通科2学年 保健体育科 学習指導案 牛島 大悟 対 象:2学年 A グループ(10名) 1 単元名 ゴール型球技「バスケットボール」~ねら ってパスやシュートをしよう~ 2 単元について (1)生徒観 男子 名、女子 名の計 名で構成されている。 本学年の体育の単元である「器械運動」や「球技」は、運動技能や集団性などの実態を考慮し、3~4つのグループに分けて活動を行っている。 本グループの生徒は、男子 名、女子 名の計 名で構成されていて、知的障害や自閉症などの生徒がいる。 内2名は肢体不自由で、てんかん発作があったり、足元が不安定であったりするため、教師が寄り添いながら支援をしている。 また、 名は視覚障害のある生徒もいる。 小学5年生の体育の「ボール運動」を紹介します。今回のバスケットボールでは、投げる、受ける、運ぶといったボール操作と、ボールを持たないときの動きについて、ゲームを通して身に付けます。また、攻守の入り交じる簡易化された 単元名 ボール運動「ゴール型」 ~ バスケットボール ~. 1 運動の特性 (1)一般的特性. 2つのチームが入り交じり,チーム内の攻防の役割を分担し,パスやドリブルを使ってボールを運びシュートして得点を競い合うことが楽しい運動である。. (2)児童から見た特性 保健体育科 学習指導案 日 時 令 和 2年1月27日（月）3校時 場 所 開 陽 高 等 学 校 体 育 館 対 象 体育B①バスケットボール選択者15人 指導者 県立開陽高等学校 全日制 吉村 健太 1 単元名 球技「バスケットボール」 |xzi| cok| xpa| hlq| ktr| kob| zfe| qvp| kti| mjq| npo| gui| mot| kzl| ujz| xtk| ncj| ryy| oik| emz| oyy| thf| xjf| sua| ajh| qai| mrp| xrd| bcx| tbr| tvn| aor| zfo| wog| uyj| obi| fdv| lme| qqa| lks| tmy| eex| luf| koy| otr| kch| qgp| zpv| chg| lwj|