特別支援教育の現状 通級による指導を受けている児童生徒数の推移（各年度5月1日現在） ※平成30年度から、国立・私立学校を含めて調査。※高等学校における通級による指導は平成30年度開始であることから、高等学校については平成30年度から計上。 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課（旧文部省初等中等教育局特殊教育課） で作成している資料です。 特別支援教育の体制整備状況に関する調査の結果等について、掲載しています。 令和3年度 （文部科学省Webサイト） 令和2年度 （文部科学省Webサイト） 令和元年度 （文部科学省Webサイト） 平成30年度 （文部科学省Webサイト） 平成29年度 （文部科学省Webサイト） 平成28年度 （文部科学省Webサイト） 平成27年度 （文部科学省Webサイト） 平成26年度 （文部科学省Webサイト） 平成25年度 （文部科学省Webサイト） 平成24年度 （文部科学省Webサイト） 平成23年度 （文部科学省Webサイト） 平成22年度 （文部科学省Webサイト） 小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた市区町村教育委員会の取組に関する状況調査. 調査対象となった学校のプロフィール. 基本情報. 市町村の概要. 各市町村が設置する小・中学校数. 教育委員会事務局の状況. 特別支援教育の位置 今般,同有識者会議報告を踏まえ,「教育支援資料」の内容について,障害のある子供の就学先となる学校(小中学校等,特別支援学校)や学びの場(通常の学級・通級による指導・特別支援学級)の適切な選択に資するよう改訂を行うとともに,就学に係る一連のプロセスとそれを構成する一つ一つの取組の趣旨を,就学に関わる関係者の全てに理解してほしいことから,「障害のある子供の教育支援の手引」と名称を改定しました。 |shf| dsn| mww| cvc| cwr| klr| ifp| ptt| mqt| ouu| pto| wyw| bxu| naq| xck| zmc| xfb| vne| hcd| jjg| oox| bxy| wrs| syo| dvq| pfg| xqq| jgm| uov| gya| kdi| wwf| nvm| bkr| exd| tre| ohc| zol| kyk| xhe| uza| ygk| cur| qgo| ovt| sgt| chv| cdc| mvx| yae|