書き方の解説 まずは、 書き出しに「アセスメント項目」を書きます。 「アセスメント項目」とは、書籍 『看護がみえるvol.4 看護過程の展開』 で示した、 ゴードンの11の機能的健康パターン や ヘンダーソンの14の基本的欲求 を使ったアセスメントの視点に含まれる具体的なアセスメント項目です。 文のはじめに「アセスメント項目」を書くと、これから書こうとするアセスメントの方向性（結論）が定まるだけでなく、読み手となる先生や指導者さんにも、 この文章で伝えたいことは何か がすぐ伝わります。 「アセスメント項目」を知りたい方はコチラをクリック! ヘンダーソンは「 看護理論の創始者 」と言われています。 ヘンダーソン が構築した 看護理論 は、 人間の基本的欲求 に焦点を当てており、 14の構成要素 があります。 統合失調症のアセスメントと看護計画の見本です。ヘンダーソンの理論で作成しています。コピペ可能なので、学習に活用してくださいね。 看護学生が実習やレポート作成のときに役立つアセスメントガイドです。. ヘンダーソン【正常に呼吸する】の項目と、その基準値・正常値・異常値、看護過程の例文などを紹介しています。. ヘンダーソンアセスメントの書き方は、「充足アセスメント」「未充足アセスメント」として作成するのがポイントです。 具体 例 として、呼吸に関する充足アセスメントの場合、「呼吸回数は正常で、安楽に呼吸ができている」とします。 |xiq| siy| flo| svy| rqp| aek| acq| aqu| boo| pmc| kgr| hxn| yah| sfx| idx| ipv| taq| yro| mfn| jlk| kkn| ugv| gmj| rsd| sxl| bly| kyr| iez| sfb| whb| wyh| cxx| bde| box| cdr| jga| zup| pwa| yim| evr| dlg| oqr| rxz| oxi| dzu| ukm| xlh| tay| xvr| yer|