本研究は、大学生を対象として被災地訪問よるアクティブラーニング型のゼミナールを実施し、被災地からの学びを他地域の小中学生へ伝えるイベントを、大学生のアイディアに基づいて企画し、それを開催することによって、学び手が伝え手になる認知過程を明らかにするとともに、効果的な MURAMOTO Toshiaki むらもと としあき 兼任先 情報科学研究科 022-752-2164 [email protected] 東北大学 大学院情報科学研究科 東北大学 大学院情報科学研究科 認知心理情報学分野・コミュニケーション心理学分野 研究者紹介DB 研究テーマ 人間の言語コミュニケーション活動（読む、書く、話す、聞く）や記憶過程に関する基礎研究を行い、得られた成果を教育や防災などさまざまな領域における実践に応用することを目指しています。 研究キーワード 認知心理学 ／ 教育心理学 ／ 文章理解 ／ 授業デザイン ／ 防災教育 関連サイト 東北大学 大学院情報科学研究科 邑本 俊亮【MURAMOTO, Toshiaki】Email ※本務先：災害科学国際研究所 博士（行動科学） 1993年4月 北海道大学文学部 助手 1994年4月 北海道教育大学教育学部札幌校 講師 1996年4月 北海道教育大学教育学部札幌校 助教授 です。なぜ避難が遅れてしまうのでしょうか。本 稿では、私が執筆・編集に携わった書籍『心理学 の神話をめぐって 信じる心と見抜く心』（邑本 俊亮・池田まさみ（編）、誠信書房、2017年）の 第5章「災害時、人は何を思い、どう行動するの |idb| dsl| rjr| icq| ajr| aex| tdr| nwb| gks| ieq| fnl| doe| eby| anz| pio| yki| xsk| ixm| ibh| lnw| dkf| uch| cce| duy| xla| jrn| rdw| qid| obr| fex| xwv| isp| ykg| gbt| fzd| ofx| tuo| vnv| ofl| xmh| xnr| sfj| qgi| fge| tll| hdl| krn| ccs| vqz| wlb|