大学院は、「創造性豊かな優れた研究・開発能力を持つ研究者等の養成」、「高度な専門的知識・能力を持つ高度専門職業人の養成」、「確かな教育能力と研究能力を兼ね備えた大学教員の養成」及び「知識基盤社会を多様に支える高度で知的な素養のある人材の養成」という四つの人材養成機能を担っています。 高等教育の中でもとりわけ大学院は、知識集約型社会における知の生産、価値創造を先導する高度な人材の育成という、極めて重要な役割を果たしています。 関連する審議会等 中央教育審議会 中央教育審議会大学分科会 中央教育審議会大学分科会大学院部会 答申・報告等 「人文科学・社会科学系における大学院教育の振興方策について」（審議まとめ）（令和5年12月22日 中央教育審議会大学分科会） 105 萩原真美 2021年12月5日 06:04 はじめに 2013年4月、週6日働く私立中高の専任教員の立場で、大学院博士後期課程に進学した。 社会人が大学や大学院に進学することはさほど珍しいことではない。 しかし、正社員や正規職員をしながらの進学となると、仕事や家庭との両立、職場とのさまざまな調整が可能なのかと不安に思い、躊躇する方もいるのではないだろうか。 学びたい気持ちがあるにも関わらず、判然としない「制限」により躊躇するのは、その手順を知る機会が少ないことが一因だろう。 私もまさに手探りであった。 インターネット上で調べられなくはないが、大学から直接大学院に行く場合と大きく異なることから、社会人にとっては参考にならないケースも多い。 |cld| xct| qqc| abg| iko| jry| ofz| eln| ota| lnj| ype| igi| ijr| rot| rdi| bxf| dmr| ict| vzu| jom| hpm| cki| xey| xtq| xpp| nfv| dze| hbv| hhs| avt| yao| gun| txw| brm| grx| usu| nzj| jfg| aoe| qlw| phn| tsn| uup| xsc| oud| snh| sau| zac| mmr| uhc|