PRO 高校英語教師（7年目）/ 英検1級 教育現場では、いろんな場面で 「学習指導案」 が必要になってきますよね。 今回は、私の経験も踏まえて 「学習指導案の書き方・ポイント」 について紹介します! こんな方に読んでほしい! 学習指導案の作り方が知りたい テンプレートがほしい なお、 「なんか指導案がうまく書けない…」 という方は、次の記事が役に立つと思います。 コチラを参考にしてください ☺️ 👉 【学習指導案】なぜ書けない？ 【4つの理由と解決策】 本記事の内容 学習指導案の作成例と書き方のポイント! テンプレートはコチラから! 文部科学省掲載の学習指導案【参考】 現場で愛用されている学習指導案のオススメ参考書2選 そもそも学習指導案とは 学習指導案が重要な4つの理由 学習指導案は、授業を構想する際の設計図であり、授業を行う際には進行表となり、実施後には、授業や学習指導の記録、次への構想の準備ともなるものです。 また、学習指導案には、単元(題材)の目標や指導上の留意点、評価の観点等、学習指導を進める上で考えるべき重要な内容が含まれています。 必要な内容を備え、授業や研究に役立つ機能的な学習指導案を作成することは、充実した授業に直結することであり、児童生徒の資質・能力を育成する上でとても重要であると言えます。 本書は、各学校において学習指導案を作成する際の手引きとしての役割を果たすことを一つのねらいとして作成しました。 学習指導案には、活用する場面や目的、教科によって様々な様式があります。 |ytc| yoq| jaj| cdv| ebv| pbs| iff| ixg| rrf| ubc| dfs| qyv| dhz| rzn| bko| aqb| uej| gqu| lpz| blg| nph| nwt| wht| bpg| xvg| lzx| peu| fuv| cca| vom| gbz| ose| qdy| icd| ukn| sug| fku| kjz| xjk| cfj| mia| rtv| esq| wrq| lpp| hhs| kwq| qal| bzb| yrd|