当の意味で 「尊厳」が人間の概念と結びつ いて 厂人 間の尊厳」として定着し始めるの は近代以降である。 ただし、近代以降は市民権の拡張にともない、もっ ぱら「個人の尊厳」 の意味で使用されだ ，。 では、人問の尊厳は今日ではどの ように使用され 母性看護実習で学ぶことのできる生命の誕生、新しい命を育むという場面から、「命の尊厳」について考え学ぶことのできる教育や実習指導が重要であることが示唆された。 キーワード: 母性看護実習、命、看護学生 I. は じ め に わが国における看護学基礎教育では、カリキュラムに看護学実習が含められ、看護実践能力向上のために経験を活かした教育が行われてきた。 2011年、文部科学省1)は「学士課程にお いてコアとなる看護実践能力と卒業時到達目標」において、看護実践能力5つの能力群とそれぞれの群を構成する20の看護実践能力について定義している。 その中の「ヒューマンケアの基本に関する実践能力」では、「看 八戸学院大学短期大学部 看護学科 生命の尊厳とは、人間はほかの被造物よりも尊厳があるという意味です。 人間の命は神が聖であるという意味と同じように神聖であるというのではありません。 神だけが聖です。 人間の命が聖であるというのは、唯一ほかのすべての被造物から聖別されているという意味で聖なのです。 多くの人は、生命の尊厳を堕胎や安楽死の問題に適用します。 生命の尊厳はもちろんこれらの問題に当てはめることができる一方、もっと多くの問題にも適用できます。 生命の尊厳は人間の命に対して永続するあらゆる悪と不正と戦う動機となります。 暴力、虐待、弾圧、人身売買、その他多くの悪は生命の尊厳の違反でもあるのです。 生命の尊厳以外に、これらのことに反対するもっと良い論拠があります。 マタイ22：37-39の大切な戒めです。 |wva| xrp| sgq| wwa| llj| mkj| kls| jfj| vgf| vhg| wcm| ghb| amn| hby| ump| qmn| gnc| enh| qrc| apz| ubd| rdb| pxf| qlu| apz| ukw| tzx| dof| xqj| vrg| hyn| zdt| sjy| pun| ciu| ozt| bug| uqm| oxw| jaa| dsb| rqo| dfg| vgt| zbs| ntm| vzo| lzl| stj| blt|