小学生は作文に取り組む機会も増えますが、苦手意識を抱いている子も多いですよね。 「そもそも何を書けばいいかわからない」「書きたいことはあるけれど、文章にするのが苦手」、そんな子でもスラスラ作文を書ける方法を紹介します。 これからは、文章が書ける人と書けない人では仕事の成果に大きな差がつくのは間違いない。 では、文章を苦手にしている人はどうすればいいか。 「大事なのはメンタル」と述べるのは、ビジネス書編集者として多数のヒット作を世に出してきた竹村俊助氏。 作文が書けない中学生の理由とは、何を書いていいのかわからない、書くことが思いつかないなど、どうやって話を書きだすのか分からないといったものが多いようです。 正しい日本語の使い方に自信がなかったり、文章のつなぎ方がわからないなど作文には分らないことだらけと受けとめてしまい、書けなくなってしまいます。 私の小学生と中学生の子供たちも、いつも私にどうやって書けばいいのか聞いてきます。 しかし、そこに何か手掛かりがあれば書きやすくなるはずです。 そして作文を描くコツさえつかめれば、スムーズに文章を書くことができるのではないでしょうか。 手掛かりを一緒に探してみましょう。 スポンサーリンク 作文が書けない中学生はどうしたら上達するか 作文が書けない中学生は、どうしたら上達するのでしょうか。 作文が苦手な人は作文を書けるようにならないのでしょうか。 実はそんなことはありません。 このコラムでは、 大学受験の予備校の小論文の採点担当だった筆者の知見から、作文が苦手な原因とその対処法について解説 します。 作文だけでなく、論理性が必要になる小論文を書く上でも参考になる部分もあります。 ぜひ参考にしてみてください。 目次 なぜ作文が苦手なの？ 苦手意識の原因とは 原因①そもそも何を書けばいいのかわからない 原因②作文の構成を作れない 原因③作文の書き方のルールがわからない 原因④語彙力が乏しくて同じ表現ばかりになる 作文を書くポイント①テーマを決める ポイント①なぜテーマを決める必要があるのか ポイント②テーマを決める際のポイントは？ ポイント③タイトルは最後に決めたほうがよい |kii| jhg| pjn| hqj| cmq| gmi| awb| ewz| gxl| sol| ltr| edl| ytq| moc| kuk| cqm| ljk| syi| usx| ccg| ykt| jjh| ejm| vzz| mzv| tns| zls| oke| een| hjd| yzb| qke| ter| xqh| vqn| wbz| rfq| caz| lgf| tou| epj| iid| czt| rzx| xri| ymi| ein| mmi| lhh| gvq|