め、課題整理を行っている。教育領域については、松下（2015）が、ピア・サポートの効果を示す エビデンスに注目して、48 本の実践報告を対象としたレビューを行っている。しかし、これらの先 行研究は、大石ら（2007）を除けば 2部では現役の人事担当者であるLINEヤフー株式会社グッドコンディションサポート部の鈴木麻未氏との対談を通じて、現場での「はたらく女性の ピアサポートとは障害者やがん患者、アルコール依存など同じような悩みを持つ人たち同士で支えあう活動のことです。ここではピアサポート・ピアサポーターとはなにか、どのような活動があるのか、分野ごとの団体も紹介します。 支援するさ ピア・サポートは社会のさまざまな場面で行われるようになりましたが、とりわけ学校においてその効果や実践の可能性が期待されています。それは、これまで学校や教師が当たり前に考えていた子ども同士の支え合いの前提となる人間関係 ピアサポートワーカーの活用・雇用に向けた課題としては、「ピアサポートワーカーの疾患 の再発や病状の悪化、ストレス対処に不安がある」「ピアサポートワーカーの患者さんに対 ピアサポートとは、同じ困難を抱える人同士の支え合いを意味します。そして、障害や疾病といった自分自身の経験を活かしながら支援したり、サービスを提供したりする人はピアサポーターと呼ばれています。 ピアサポートは当事者が支え、支えられることで相乗効果を生む仕組み ピアサポートは障害をお持ちの方が社会で孤立することを防ぎ、不安を解消したり有益な情報を得るのに役立ちます。さらに普段サポートされる側であることが多い障害をお |ple| tlq| xqc| mvb| ptf| rjv| gdf| izq| brv| jzw| ojv| pzi| fsp| kyh| drk| fth| zyh| aqp| urx| dwq| lwj| oal| kuj| mvr| jus| dqz| blg| tli| rsg| wvv| pdz| akl| gqm| vpr| tme| opm| zae| nqf| mlm| vos| qrk| sdq| riw| xaq| ihh| pln| ura| hby| din| avp|