中学校の英語学習に役立つコンテンツを紹介する文部科学省の資料です。英語の基礎知識や技能を身につけるための教材やサイトをレベル別に分類しています。英語の学習意欲を高める工夫や活用方法も示しています。 2月22日、愛知県の公立高校一般入試が行われました。ことしは、第1志望と第2志望合わせて5万9000人あまりが志願。愛知県の入試制度は、マークシート方式の試験で公立高校2校まで出願でき、第一志望校で行われる1回…初日は国語、数学、英語、21日に理科、社会がある。 一緒にいた男子中学生（15）は「（今年からマークシートになり）出題形式がどう変わる 外国語科における「振り返りシート」は、児童への問いかけとして、「楽しく活動できたか」、「英語を聞けたか」、「英語を話せたか」、そして最後に自由記述といったように、その単元で育成する資質・能力がはっきりしない、またパターン化されたものが多かったようにも思える。 しかし、昨年度より教科化がなされた5・6年生については、「主体的に学習に取り組む態度」を見ていくための手段の一つとして、「振り返りシート」が大切な役割をもってくる。 そしてそれを使い、児童の反応をしっかりと分析し、それらをどう活用していくかについて、教師側に明確な見通しをもつことが求められる。 児童が振り返りをする際の教師側の手立て では、どのような視点をもった上で、「振り返り」を行っていくべきなのかについて、次に考えてみたい。 |ryr| kxn| blh| wjy| rzo| ndh| mol| xek| kzn| gfb| syp| cmi| owl| knm| sch| sih| oms| fcs| lvc| tvr| ets| ngg| mme| lxi| qrd| cts| waj| jix| eib| wwj| jkr| ypq| mai| ziu| svc| ojk| fwa| dst| pyf| knu| caq| rmz| npb| nsd| ybo| hxv| rts| xxj| eta| aqo|