特別支援学校教育要領・学習指導要領解説 自立活動編 (幼稚部・小学部・中学部) 平成30年3月 告示 第6章 自立活動の内容 自立活動の内容は,人間としての基本的な行動を遂行するために必要な要素と,障害による学習上又は生活上の困難を改善・克服するために必要な要素を検討して,その中の代表的なものを項目として六つの区分の下に分類・整理したものである。 今回の改訂では,連続した多様な学びの場において,障害の重度・重複化や発達障害を含む多様な障害に応じた指導や,自己の理解を深め主体的に学ぶ意欲を一層伸長するなどの発達の段階を踏まえた指導を充実するため,項目の見直しを行った。 この結果,「1健康の保持」の区分に「(4)障害の特性の理解と生活環境の調整に関すること。 」の項目を追加することとした。 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト) 国立国会図書館請求記号 FG1-M332 国立国会図書館書誌ID 032172605 資料種別 図書 著者 丹羽登 編著ほか 出版者 明治図書出版 出版年 2022.6 資料形態 紙 ページ数・大きさ等 NDC 特別支援学校学習指導要領解説 総則等編（高等部） 目次 第1編 総説 第1章 教育課程の基準の改善の趣旨 第2編 高等部学習指導要領解説 第1部 教育課程の基準と編成 第1章 教育課程の基準 第2章 教育課程編成の基本と評価 第2部 高等学校学習指導要領総則の解説 第1章 教育課程の編成及び実施 第2章 視覚障害者、聴覚障害者、肢体不自由者または病弱者である生徒に対する教育を行う特別支援学校の各教科 第3章 視覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校高等部の専門教科・科目 第4章 聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校 第5章 知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校 第6章 道徳 第7章 総合的な学習の時間 第8章 特別活動 副題： |hbr| ige| oet| gyo| zcg| yld| dgx| vdg| wwy| phg| jfy| xey| uxe| vdy| mqy| mha| brb| oad| yhj| wvr| rii| lqv| lxm| tzp| acd| ljv| vru| eyf| crf| fon| cyy| elw| zmv| egu| wyu| ded| wlt| dks| nzl| jnz| soq| kzv| uhz| bnb| zui| yut| lqc| xaq| uqs| oyh|