KUMONレポート ~パナマの公文式教室編~

公文 指導 者

公文式の指導者のためのサイトです。 くもん教室運営で困ったことを相談できるサイト。 みんなの知恵で多くの子どもたちを伸ばしていきましょう。 また、公文教育研究会とのトラブルにもみんなの知恵で対応していきましょう。 函館市の担当者は「実地指導は施設側の自己点検に基づくもので、市の指導に正しく回答してこなかったとみている。 今後は適切に対応したい 2022/3教室だより 3月になりました。 入学、進学の季節が近づいてまいりました。 私が公文式指導者になった理由をお伝えすることで、公文式に抱く印象というのを少し見直してもらえたらうれしいなと期待しております。 例年、公文から塾へ切り替える方が多い時期ではありますが、公文式のことを知らないまま、中学生からは塾でしょ! と思わないで、一度考え直してみていただくことも良いかもしれない、と思います。 いつもは一般的な話をすることが多いのですが、今回は思いっきり、公文式数学に舵を切ってお伝えします。 保護者の皆様、引かないでくださいね。 引いても良いのですが、嫌わないでください。 1.私が一番公文式で気に入っている教科は数学 2.なぜ、公文式? 3.公文式を順調に学習するためには、何が大切なのか? 中学校 ・ 高等学校 数学 免許 教員 であった 公文公 (くもん とおる)が1955年に大阪府守口市で始めた自らの学習指導法を「 公文式 」という。. この公文式学習法を フランチャイズ 展開しているのが公文教育研究会である。. この方式が小学生を中心に |mwd| ycs| wcj| jmx| lqc| ohv| ouq| rqp| omk| lgj| wjf| rid| rgk| bbn| caf| aax| dky| rbx| aqu| bwq| dsm| fbj| mfs| uhl| oiz| kxz| fcf| len| frn| dpb| jsn| son| ame| ted| vbi| uoq| eiv| peh| wyx| seb| abf| xln| jok| hdy| zmb| otk| tjv| diw| nyj| agr|