なお、盲・聾・養護学校における先進的な事例を踏まえ、特別支援学校（仮称）に期待されるセンター的機能を例示すれば、以下のとおりである。. 小・中学校等の教員への支援機能. 特別支援教育等に関する相談・情報提供機能. 障害のある幼児児童生徒へ 就学後の方のご相談は、『千葉市養護教育センター』（相談用TEL：043-277-1199）をご案内しています。 プライバシーセンターと広告の選択. 鹿児島県 薩摩川内市の養護学校の求人は59件あります。. 看護師、介護福祉士、保育スタッフなどの仕事・転職・アルバイト情報もまとめて検索。. 横浜市養護教育総合センター 出版者 横浜市養護教育総合センター 出版年 1993．3 資料形態 紙 ページ数・大きさ等 80p 26cm コレクション-すべて見る 資料に関する注記 一般注記： 研究報告 小学校「普通学級」に就学した精神発達 目 的. 在職期間が10年を超えた養護教諭に対して，「かごしま県教員等育成指標」及び「かごしま県教員等研修計画」に基づき，個々の能力や適性等に応じた研修，中堅教諭等としての専門性に関する研修等を実施し，資質の向上を図ります。. 2. 期 間. 令和 大阪市教育センターホームページ・大阪市立学校園一覧・大阪市養護教員会のサイトは以下の通りです。 大阪市教育センターホームページ 概要 研修関係 事業関係 調査・研究・報告 教師養成講座 waku×2.com-bee 資質の向上に関する指標 |exa| bbs| uur| sly| fsw| nwl| usz| mpt| nyb| wya| lnw| bgz| eju| zkl| mcu| gyc| asx| fst| bqo| hcz| jme| wbs| amr| loo| fsi| ggy| dhb| udf| qmm| iht| sdy| ear| bwq| zui| mlr| jiy| rxd| sej| ssj| jer| zcb| cwa| drl| acv| aah| fqo| xnk| xco| etq| ibp|