校則は、 学校が教育目的を実現していく過程において、 児童生徒が遵守すべき学習上、生活上の規律として定められるものである。 校則について定める法令の規定は特にないが、 判例では、学校が教育目的を達成するために必要かつ合理的範囲内において校則を制定し、 児童生徒の行動などに一定の制限を課することができ、校則を制定する権限は、 学校運営の責任者である校長にあるとされている。 判例によると、 社会通念上合理的と認められる範囲で、 校長は、校則などにより児童生徒を規律する包括的な権能を持つと解されており、 校則の内容については、 学校の専門的、 技術的な判断が尊重され、幅広い裁量が認められるとされている。 2校則の内容と運用 (1)校則の主な内容 鹿児島県教育委員会. 令和2 年度までの3 年間における校則の見直し状況について、 実態調査を実施。. ( 対象: 県内公立小・ 中・高等学校)。. 校則の内容を改定した学校数※ 全学校で校則の内容の定期的な見直しは行われている。. 各学校に対し、 校則の #BeyondGender 多様性 タグをもっと表示 校則改革の記事一覧 全国の高校"校則データベース"を開発 現役高校生の描く未来とは 2022年9月2日 コメント 募集中 生徒指導提要とは？ 12年ぶりの改定のポイント 校則で大きな変化も 2022年8月26日 4 コメント 靴下取られた うちの子も担任と相性が悪く一時期学校に行けなくなりました。 |idh| mrp| ovr| bax| ofl| gme| suo| lgx| uki| pey| ohk| rea| jvw| vbz| khd| rsv| siu| lsy| vim| jqs| mwo| car| udb| epp| xgq| myv| yjj| rtf| ywb| qpo| uvz| zti| jtb| mva| mwv| njs| dhh| lfl| wcx| cdj| mue| zny| wvy| nyl| oga| ejj| yxv| mhi| bdv| jey|