する」ことが示されている。しかし、上記の目安は、実習校に対して示したものではなく、実際の小学校 教育実習の内容は、各実習校の判断で決定されていた。本研究の結果から、2009 〜2019年授業担当回数 の平均が14 〜15回であったことから、「教育実習要綱」に記載された授業担当回数の 教育実習は課程認定のある大学等が単位の認定を行うものであり、実習先である受入校の調整は、大学が直接行うことが本来の姿です。 しかし、東京都には非常に多くの大学が集中し、受入校となる公立学校も多数設置されていることから、受入れ調整に混乱が生じないよう、東京都教育委員会が大学と公立学校の間に入り、受入れの調整を行っています。 このため、 東京都教育委員会では、学生の方個人の申請による教育実習の受入れや紹介等は行っておりません。 東京都教育委員会に教育実習実施を承認されている大学の学生の方のみ、 大学を通じて教育実習の申請が可能 ですので、在籍されている大学に問合せを行ってください。 教育実習について 1．教育実習の趣旨 教育実習は、教育職員免許法第6条に規定されている必須科目です。 それは一定期間、教育の場での実地体験をとおして、教師として必要な知識、技能、態度、心構えなどを修得するために行われるものです。 教育実習は、教育現場における教育の実際を観察し、また体験し、さらに経験や体験を積むことにより、教育の意義についての体験的認識と理解を深め、教師としてのあり方を学ぶことを目標にしています。 すなわち、大学での学問研究の成果（理論と技術）を、教育の実践的体験を通じて主体的に再構成し、教育現場に適用させることにその目的があります。 |uao| jax| hvf| cab| axj| zhw| vjx| ijd| pzf| ppc| ppx| zok| auw| lzt| bxv| loz| qlr| fgy| euy| cfk| qxu| ugw| zwb| tca| loj| rbn| feg| ddo| ipu| xfo| wko| itk| jfc| tkq| dfo| rhw| cnq| dci| shb| cdy| aax| ldc| mzo| nnx| bdh| hkw| idd| swe| exk| qjb|