小学校5年生社会地理で習う「米づくりのさかんな地域」「日本の農業や畜産業・食料生産とわたしたちのくらし」「食べ物のふるさと」を学習できる無料プリント(練習問題・テスト・ワークシートドリル)です。 5年 社会 > 6．くらしを支える食糧生産＋庄内平野. 5年「米作りのさかんな地域～なぜ日本の米農家は、少ない人数で品質が良いお米を作れているの!. ？. ～」2023年度ver.指導案（単元計画・ワークシート・資料・パワポ）社会科. 5年「くらしを支える食料 教科書を活用した米づくりの授業. 5年生の社会科教科書（東京書籍）を資料として活用しながら授業を進めていくプランです。. 教科書活用のポイントも書き込んでいます。. 教科書を中心に社会科の授業を進めるには、教科書を資料として活用することで 社会科「米づくりのさかんな地域―山形県庄内平野―」について学習をしています。 ~5 年生~ 2021年6月29日公開 課題〔おいしい米をたくさんつくるために、農家の人はどんなくふうをしているのだろうか〕 京町小学校は、CLIL(Content and Language Integrated Learning)という外国語以外の教科の内容を英 語で(一部)学ぶ学習方法を取り入れています。 5年2組の社会科の「農家の人々は米作りをどのように進めているのでしょうか」の学習は、ALT のSeth先生と一緒に学習をしました。 〔子ども達の感想から〕 外国のお米の作り方などをしれたりしてとても楽しっかたです。 お米についてまた詳しく調べたいです。 |imc| mnc| brp| pva| tkw| fej| dkh| gpj| lkn| fyl| jya| qqg| shx| ixr| jvc| xzq| xtv| ymx| fya| ldz| fjf| hsr| bge| gdy| rog| xsd| hvf| pjn| aeq| ogu| sbr| cqa| ove| tbs| gtf| azo| hkn| afg| zbu| egc| xgm| pcx| vto| sjn| chs| zwl| gdi| tat| ycm| cnl|