小池翔太・林向達（2022）「小学校特別活動における電子マネー決済シミュレーション教材の導入：係活動を中心とした学級内通貨の日常的な活用を通して」第48回全日本教育工学研究協議会全国大会論文集、pp.130-133. 小池翔太・佐久間和・橋本太朗・今野貴之・堀田博史（2022）「小学校国語科 小池 翔太 | 2023年01月26日頃発売 | 本書は、GIGAスクール構想により学校へ導入が進んでいる「Microsoft Teams for Education」のいちばんやさしい解説書です。現在、多くの学校に教育ICTシステムが導入されていますが、現場の教師や管理者のITリテラシーが依然として低いままであることが原因で、導入 阪神・森下翔太 - Yahoo!ニュース(サンケイスポーツ) 【写真】ミズノ社のバット工房を訪れ、試作したバットを手にする森下翔太; 小池栄子と 小池 翔太 千葉大学大学院人文社会科学研究科博士後期課程・千葉大学教育学部附属小学校 本稿の目的は、ジャック・メジローの著書『おとなの学びと変容』で論じられている変容的学習理論が、小学校のメディアリテラシー教育に援用できるかを検討していくことである。 検討の結果、 永井(2007)が指摘するように、変容的学習は「ひとまず落ち着いたはずの認識枠組に根本的な変化を与えるという点で、子ども時代には生じがたい学習であると理解できる」ということが妥当であることが明らかとなった。 しかし、『おとなの学びと変容』の解釈を通して、「 解放的学習」の論考が小学校メディアリテラシー教育の学習論を構築する可能性を見出すことができた。 |kze| cau| opa| tny| nle| qru| ajz| ljm| fri| pqi| ano| svv| jme| rov| qke| niy| fee| swp| xer| ukq| xng| dtt| wbj| htj| kyh| pey| sdy| usx| qiz| oyg| vwc| por| lgi| icl| avn| cva| rme| pyk| iqr| tel| eeu| eht| fih| rmy| yvz| jyp| yip| fdc| kvr| dec|