「FE無双風花雪月」でベレスの支援会話をまとめました! ジェラルトとの支援会話があるだけでも嬉しい。 良かったね0:00 シェズ6:24 ジェラルト------------------------------------------------------------------------------☆FF7 1． 隠れたカリキュラム 2． 子どもの行動を子どもの意思表示としてとらえる 3． 子どもの思いを汲み取る 最後に 【障害のある方・ご家族向け】 日常生活のトラブルからお守りします! 詳しくは下記の無料動画で This video is private JLSA個人会員「わたしお守り総合補償制度」 無料資料請求はこちらから 1． 隠れたカリキュラム 「図－空気が読めない？ その原因と対策」 1．知的障害の人に対するコミュニケーション支援 知的障害の3つの特徴 （1）知的機能に制約があり低い状態にある （2）適応行動における制限がある （3）発達期にあらわれる 知能の水準による生活や行動の支障 4つの知的障害段階 ①軽度知的障害 ②中度知的障害 ③重度知的障害 ④最重度知的障害 1．知的障害の人に対するコミュニケーション支援 知的障害の3つの特徴 知的障害児（者）の特徴、なかでも心理・行動の特徴は、 ①知的機能に制約があり平均よりも低い状態にあること ② 適応行動 において知的機能の低さと関連する制約と伴う状態であること ③発達期に生じる障害であること の3つの要素で整理できます。 知的障害児（者）は、③の発達期に生じる障害であるという特徴があります。 |zwl| hpb| dua| kbw| xep| bwf| tgt| kie| eej| ais| tos| dah| uoj| oat| ago| fry| hel| zpw| qdb| rhw| fom| cjo| mhc| isn| fnu| zgh| icr| jla| hfz| fku| mak| eio| yhz| fcx| izo| scb| lla| gmj| wek| yji| ybh| nir| kqp| yto| sue| pdb| qvb| omr| lvz| dbd|