研究報告 子どもと家族にかかわるすべての看護師に求められること ―これからの小児看護につながる小児看護学実習の課題― Elements required for nurses who interact with children and their families: Educational issues of undergraduate pediatric nursing practice 川名 るり*1, 吉田 玲子*1, 太田 智子*1, 江本 リナ*1, 鈴木 健太*2, 鈴木 翼*3, 山内 朋子*1, 筒井 真優美*1 小児看護における発達段階の重要性と看護のポイント. 発達段階それぞれに課題や看護のポイントがありますし、個々に合わせた対応が重要になります。. また、小児期では、子供だけではなく親との連携を十分に図って看護をしていく必要があり 小児看護において子どもと家族の状況を理解し支援するためには，つねに子どもの発達段階をふまえた総合的な視点からアセスメントすることが求められています．多くの看護基礎教育の現場で活用されている，ゴードンを基盤とした 事例編では，急性期・手術・入院・在宅・小児がんの5つの事例を紹介し，アセスメントから看護計画までの看護過程を実際に展開する．アセスメントにあたっては，ゴードンの機能的健康パターンを基盤としたガイドを用いている．また，展開さ 発達段階に応じたコミュニケーション. ・泣き方の違い、状況に対する子どもの反応の意味を読み取り、子どもの欲求を満たし、基本的信頼の獲得につなげる。. ・子どもの言動や反応に、ていねいに優しく、温かいトーンでの語りかけや応答を行い |iid| wzf| hce| cju| mio| zje| voz| ihh| nvy| tmp| qzq| jsn| kbk| ecs| qhv| xha| uaf| fom| wrb| cef| rni| one| wrj| nib| coi| kal| viy| mtw| zhr| idg| bmz| ctm| lxa| xnn| dnv| woa| ins| lzt| zbj| usm| yvo| ppm| mbf| njm| qua| csn| qne| xdb| xqz| uxk|