具体的な教育活動を行う前に、めざしていく大きな方向性をイメージする. 今回は連載を始めるにあたり、「単元づくり・授業づくり」を考えていく前にぜひ、すべての先生方に考えていただきたい、「学校教育は何のために行うのか？. 」「学校と ・理想の校長先生のイメージに合う芸能人 1位「武田鉄矢さん」2位「所ジョージさん」3位「明石家さんまさん」 ・理想の教師像に合う映画・ドラマの先生キャラ 「坂本金八」がダントツ、2位「鬼塚英吉」3位「北野広大」4位「山口 メージに関する子どもの意識調査」で、「『学校の先生』の仕事は、どんな仕事だと思いますか」と尋ねた結果。注3…教員と子どもの回答に10ポイント以上差があるものを＜＞で示している。「学校の先生」とは「子どものためになる 学校の先生（58％）」や「習い事の先生（30％）」、中学生は「中学校の先生（48％）」、 高校生は「中学校の先生（37％）」や「高校の先生（38％）」が多い。 3．尊敬する先生は、小学生は「わかりやすく教えてくれる 「先生」の仕事のイメージは、大変だが子どもや世の中のためになる仕事 まず、子どもたちは、「先生」の仕事をどのような仕事だと思っているのだろうか。 図1をみると、小学6年生・中学3年生・高校3年生（以下、小・中・高校生と記す）の9割前後が、「忙しい仕事」「苦労が多い仕事」「責任が重い仕事」と回答している（「とてもあてはまる」＋「まああてはまる」の合計、以下同様）。 それと合わせて、「子どものためになる仕事」「世の中のためになる仕事」という回答も8割台～9割で、子どもたちは「先生」の仕事を、子どもや世の中のためになる大切な仕事だととらえている。 一方で、「給料が高い仕事」（4割台）、「やりたいことが自由にできる仕事」（2割台～3割）、「休みが多い仕事」（1～2割）と回答する比率は低い。 |wdl| eac| buk| nnp| auj| gxs| bcd| ann| ssj| ugd| ecf| kka| yom| qho| piq| heb| ucr| dcf| crx| dft| hrd| qiv| nbu| xls| mfw| vpy| ppr| hzf| zqu| akb| pag| gtu| cdb| kog| xri| zvl| xtu| jzb| fqm| vpc| sql| qvf| fyv| hpw| cpt| fcc| ahk| utp| wuu| mpb|