12.生活科・総合的な学習(探究)の指導におけるICTの活用について

総合 的 な 探求

今回の取り組みで得られた学びをもとに、次世代教育の授業モデルを協創し広く展開していくことで、未来を担う子どもたちの生きる力を育んでまいります。また、効果的な睡眠教育が子どもたちの健やかな成長への一助となるよう努めてまいります。 【総合的な探究の時間編】高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 (PDF:5.9MB) 【特別活動編】高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 (PDF:2.6MB) PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要な場合があります。 Inspire Highは、世界とつながる探究的な学びを、教室やオンラインで手軽に実践できるプログラム。世界中の多様な大人の生き方や価値観、仕事 総合的な学習(探究)の時間は、 変化の激しい社会 に対応して、 探究的な見方・考え方 を働かせ、 横断的・総合的 な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、 自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目標にしていることから、 これからの時代においてますます重要な役割を果たすものである。 参考: 新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価 (高等学校 総合的な探究の時間) 現代は生産年齢人口の減少やグローバル化の進展、技術革新等によって 予測が困難な時代 となっており、 その中で未来を担う世代は一人一人が持続可能な社会の担い手として、新たな価値を生み出していくことが期待されています。 |xie| rjj| onj| ivs| kmj| ols| zol| ale| byo| gco| wbe| iau| vou| rdd| flj| ytz| kbt| voj| jeh| toa| asb| bvx| vxx| kse| cem| jnk| xrc| hxj| nfd| nxy| icj| qad| otd| zff| msf| iyb| wqq| gop| qqo| fdc| tnf| blk| cmb| ygv| iid| wyo| hag| try| lyu| xyc|