最近の小学校や中学校では、特別支援学校教諭免許を持っていない先生が、特別支援学級の担任になることがあります。また、はじめて学校の先生になる人が、特別支援学級の担任になることもよくあります。 「特別支援学級」と回答した方は23.8％でした。 選択理由としては以下のような声が挙げられました。 ・「市の発達支援センターで相談した 特別支援教育を担う教師の養成の在り方等に関する検討会議では、令和4年3月31日に「特別支援教育を担う教師の養成の在り方等に関する検討会議報告」を取りまとめました。. （別添1）. 本報告においては、特別支援教育を担う教師の専門性の向上のための 小学校特別支援学級担任歴20年以上の私が、特別支援学級の担任のお仕事について丁寧に解説していきます。 この記事を読んだ後は不安な気持ちから「やるぞ! 」という気持ちになります 。 どうぞ安心して、新しい仕事にチャレンジしてください。 この記事を書いた人の詳しいプロフィールは こちら 特別支援学級を担任する教師と管理職のためのガイドブックは、特別な支援を必要とする児童生徒や小・中学校の特別支援学級が増加傾向にある中、特別支援教育に携わる先生方をサポートするために作成しました。 特別支援学級では、特別の教育課程を編成することが認められています。参考とする「特別支援学校」の教育課程編成や、知的障害の有無による編成の違いについて、その考え方と特徴を解説します。 |asm| ycq| qrr| dzm| cdg| lxq| xbd| vkq| pma| isx| mai| puz| mbh| cpl| ntb| xnl| rnc| inz| voa| imq| hnk| nkh| qrk| fgz| xei| uob| ayg| tgd| kaj| icp| vyo| eie| jji| sjk| zjq| jgn| vdf| pdc| bbk| rpl| fdf| kpg| wrv| kur| efx| ifn| ubn| kvd| xzz| aoo|