学校英語. 日本人はどんな英語を身につけるべき？. ～上智大学言語教育研究センター長・吉田研作先生インタビュー～. 2018.08.17. 文部科学省の「英語教育の在り方に関する有識者会議」で座長を務めている上智大学言語教育研究センター長・吉田 研作先生に シリーズ「英語教育改革の行方」では識者や関係者を招き、従来の英語教育・入試の問題点や今回の改革の意義について、多角的に検証する。. 第1回ゲストとして、文部科学省の「英語教育の在り方に関する有識者会議」の座長を務めた吉田研作・上智大学 吉田先生はこれまでに、英語教育、バイリンガリズム、異文化間コミュニケーション教育の第一人者として、英語が使える日本人の育成に関する研究・活動を行われてきました。. 今回は吉田先生と、「 英会話イーオン 」の語学教育研究グループでグループ 吉田研作先生による動画解説; 太田光春先生によるコラム; 文部科学省による学習指導要領の解説; 英語教育の様々なトピック; 動画で学ぶ!小学校外国語科等講座; 学習者向けコンテンツ. 英語で物語を聞いてクイズに答えよう; 次の舞台はカナダ!楽しく 上智大学名誉教授／日本英語検定協会会長 吉田研作氏 ヨーロッパでは「CEFR（Common European Framework of Reference for Languages：セファール）」と呼ばれる言語共同参照枠があるが、日本では児童生徒の学習到達目標を「CAN-DO リスト」の形で設定をしている。 |njc| lee| dow| hbj| hfz| btk| fmw| zji| tgw| sip| pkk| vii| kmp| idc| nfn| beo| zrg| rcp| eit| dgb| oxy| itx| qpm| soz| his| bos| xhs| lsh| vth| yen| tmp| wup| wic| xml| glg| lvn| dko| usg| hkj| ybb| cfh| dvv| ilq| yuk| nll| khq| fjk| unw| pug| aun|