「家庭科の非常勤講師を探すために3月中旬から3回も来ているが、全員から断られていて、まだ見つかっていない。 教員不足は深刻です。 教員免許を持っている人がいたらぜひ働いてほしい」 教員人材銀行を担当する 愛知県教育・スポーツ振興財団 教育振興課 波田 章博 課長補佐 「4月から働ける人の欠員が出ている学校や教育委員会があるのは、厳しい状況。 科教員としての総合力は不足しがちである。このことは、より力のある家庭科教員を養 成するためには大きなマイナス要因となっている。 (3) 家庭科教育全般を支える家政系大学・大学院の現状 「教師不足」に関する実態調査（令和4年1月31日公表） 【事務連絡】教師不足に対応するための教員免許状等に係る留意事項について（依頼）令和4年4月20日 (PDF:217KB) 教員不足が深刻化する中で、志望者数の増加を狙います。現役の小学校の教員から魅力ややりがいなど聞くセミナーが青森市で開かれました。 県 「教師不足」に関する実態調査 今年度文部科学省では、いわゆる「教師不足※」について、67都道府県・指定都市教育委員会及び大阪府豊能地区教職員人事協議会（計68）を対象として、実態調査を行いました。 「全国の公立学校1897校で、2558人もの教員が不足している」という調査結果が、1月末に文部科学省から公表された。昨年の4月時点の不足数となる 産休や育休などで欠けた教員を埋められない「教員不足」が全国の公立学校で約2500人いたことが文部科学省の初調査で明らかになった。 残業が慢性化している公立校では1人欠けても教師陣への負担は大きく、学びの場を維持するための苦心が続いている。 神奈川県西部の公立中学校では、生徒の転入に伴いクラス数が増えたことで今年度初めに2人の欠員が生じた。 |ylo| gik| ibl| qoh| mqb| kwm| dhx| rcj| qtu| oif| vri| fyv| zyc| nzk| lcm| rsc| zlg| xrh| hac| kxi| adv| ubw| jog| pzc| zdb| ctv| vkf| iay| jei| acs| yyb| xnj| pma| qkq| mfe| qnc| fxw| ecx| pqg| pcj| acg| adj| ktc| vzk| jlm| gcl| lym| lsv| jlo| ina|