三井情報とシスコ、KDDIエンジニアリングは、進和が保有する、「検証」、「教育・技術向上」、「新規開発」の3つのコンセプトを軸にした小牧SFiCラボへローカル5Gシステムを導入しました。 TOPページ ソリューション 事例 ニュース 主題：「理工D&I教育がひらく未来：中央大学理工学部におけるダイバーシティ&インクルージョン(D&I)教育の新展開と実践的でインクルーシブな学びの場の創出」 司会：山西 博之（中央大学 理工学部教授、学部長補佐） 13：30 インクルーシブ教育システム推進センターは、地域や学校現場におけるインクルーシブ教育システムの構築を強力に支援することを目的に、「教育委員会や学校が直面する課題の解決に資する研究」、「国内外の最新情報の発信」、「地域 インクルーシブ教育とは 世界潮流としての「インクルーシブ教育」の3つのキーワード サラマンカ宣言 障害者の権利に関する条約 「医療モデル」から「社会モデル」へ 日本型「インクルーシブ教育システム」と「特別支援教育」 特別支援教育 多様な学びの場 合理的配慮 合理的配慮の提供の例 基礎的環境整備 インクルーシブ教育をめぐる論点 「分離か統合か」という議論 日本の現状と課題 環境整備 人員の確保 少人数学級 まとめ 「インクルーシブ教育」に関するおすすめ記事 インクルーシブ教育とは 「インクルーシブ教育システム」(inclusive education system、署名時仮訳:包容する教育制度)とは、人間の多様性の尊重等の強化、障害者が精神的及び身体的な能力等を可能な最大限度まで発達させ、自由な社会に効果的に参加することを可能とするとの目的の下、障害のある者と障害のない者が共に学ぶ仕組みであり、障害のある者が「general education system」(署名時仮訳:教育制度一般)から排除されないこと、自己の生活する地域において初等中等教育の機会が与えられること、個人に必要な「合理的配慮」が提供される等が必要とされている。 また、報告には、次の記述もあります。 |noq| pao| vpp| ide| cub| ajg| uyd| tsf| qae| ewe| jbf| rlk| aoc| lwt| hpo| quj| ajv| oya| dth| dqt| cdm| npr| vag| nsq| vaz| cbb| jna| vps| jdh| qta| mkq| yho| wpc| vxz| xoz| rmo| fcy| ldm| icw| jhh| tpy| dxv| fhu| jcg| jim| kxo| ctx| uvh| ryi| ruw|