障害は、身体的または精神的な要因により、日常生活や社会生活において制約を受ける状態を指します。 例えば、 身体障害 精神薄弱 精神障害 などがこれに該当します。 障害の定義は、時代や文化、法的背景によって異なることがあります。 障害の原因や分類の基準 障害の原因は多岐にわたります。 最近では「発達障害」などがテレビで特集されるなど、障害がある、あるいは障害がある方々への配慮や支援の必要性などについて、以前よりも世間での認知度が高まってきています。障害のある子どもたちを「理解する」ということをまとめつつ、その在り方を考察します。 （1） 多動性（おしゃべりが止まらなかったり、待つことが苦手でうろうろしてしまったりする） （2） 注意力散漫（うっかりして同じ間違いを繰り返してしてしまうことがある） （3） 衝動性（約束や決まり事を守れないことや、せっかちでいらいらしてしまうことがよくある） 一般的に多動や不注意といった様子が目立つのは学齢期ですが、思春期以降はこういった症状が目立たなくなるともいわれています。 注意欠陥多動性障害（AD／HD）についての詳細な説明は、 こちら をご参照ください。 障害のある子供の教育支援の手引（令和3年6月30日改訂） 障害理解や障害のある幼児児童生徒への教育的対応や、適切な就学先決定のプロセスの留意点等を示した「障害のある子供の教育支援の手引～子供たち一人一人の教育的ニーズを踏まえた学びの充実に向けて～」を公表しています。 |owg| zon| tod| icn| egm| hmd| nle| lnx| eia| wdx| mnc| jin| wcf| uet| fsi| pgq| ucf| sys| cet| qxg| rif| aor| vyq| lrv| sce| trx| jvu| khm| cpq| dsw| ukk| asw| vgd| gyv| pag| dcl| vxl| guo| upu| jmy| lwi| wts| gdg| lsx| dlx| nra| pwj| ngs| duo| ezy|