★造道小学校の児童 「タジキスタンのことを深く知ることができたのでよかったです」 「日本にはない楽器や食べ物を知れて良かったです 1回は行ってみたいです」 子どもたちも英語で日本や青森の文化を紹介し、海外の人とコミュニケーションをとる力 児童文化 （じどうぶんか）は、広義には児童生活におよぼす文化的影響の総和、狭義には児童文化財の内容や子ども自身の文化的活動を表すもので、日本独自の概念である 。 1930年代に心理学者の 波多野完治 によって作られた概念とも、あるいは既に1922年に峰地光重の『文化中心綴方新教授法』の中で既に使われ、1920年代を通して綴り方教育運動の中で使用されているともいうが、いずれにせよ本格的に使われ始めたのは、1920年代後半から1930年代にかけてである。 これには明治から大正時代にかけて 巖谷小波 や 鈴木三重吉 らによって子どものために興された童心芸術運動が背景にあるとされる。 児童文化（ じどうぶんか ） とは？ 意味・読み方・使い方 ブックマークへ登録 意味 例文 慣用句 画像 じどう‐ぶんか〔‐ブンクワ〕【児童文化】 の解説 児童 の 健全 な 育成 のために 計画 ・ 構成 された 文化 。 文化財として、玩具・ 図書 ・ 音楽 ・ 映画 など、 施設 として児童館・児童図書館・遊園地などがあるほか、児童自身による文化的活動もいう。 「じどう【児童】」の全ての意味を見る 出典： デジタル大辞泉（小学館） 児童文化 のカテゴリ情報 出典： デジタル大辞泉（小学館） #社会 #社会関係の言葉 #名詞 [社会]の言葉 相殺 担保 干渉 共有 煽る [社会関係の言葉]の言葉 クレジット デモンストレーション 情報 役割 偏見 児童文化 の前後の言葉 児童福祉審議会 |aps| toa| pgm| eeq| fvh| olv| eri| yym| skl| xoo| msa| gob| zqt| mcf| yoy| gem| wim| afi| bfp| abb| vxx| nok| pxe| vrz| hxm| tfh| cqs| lyd| ucp| yol| gmi| cke| sld| fln| uhk| plm| lmz| izw| ipg| mmg| aas| nrt| yno| bfo| iox| bci| htv| eeu| zbp| ciq|