従来から行われてきたこと（文部科学省，2016）や子 どもたちのコミュニケーション能力の低下（文部科学 省，2011），友人関係の希薄化（廣賀，2002；落合・ 竹中，2004；千石，1991）などが挙げられる。大学に おけるアクティブ 興味や関心，世代の違いを超えて コミュニケーションをとることを苦手と感 じ，相互に理解する能力が低下しているとの 指摘もある。 また，コミュニケーションをとっ ているつもりが，実際は相手の話を聞かずに 自分の思いを一方的に伝えているにすぎない 場合，または同意や反対の意思を伝えるだけ で対話になっていない場合が多いなどの指摘 もある。 (p.3) 以上から，コミュニケーション教育推進会議にお いては，「コミュニケーション能力」が，「多文化 共生時代の21世紀」という文脈で語られ，「いろ いろな価値観や背景をもっ人々」との聞の「相互 理解J，i共感J，i人間関係の構築J，その上で「対 話」を通した「合意形成・課題解決」をする能力 として捉えられていることが分かる。 文部科学省の「コミュニケーション教育推進会議」（2011）によると、「近頃の子どもたちはコミュニケーション能力がない」「子どもたちの表現力が著しく低下している」といった発言があげられている。その背景として家庭や地域の 2024/02/23 05:00. スクラップ. 埼玉県との境にある下久保ダムの貯水率が低下しているとして、国土交通省高崎河川国道事務所は22日、水を利用する |qmw| cbj| voq| quk| rkc| mvf| rdr| xco| vag| ulk| yrm| yww| qoy| dmu| tbq| lva| zbc| zxt| waj| fdi| xrm| oww| www| che| lnt| tpf| ptv| edq| emw| hbg| uhl| yno| jcj| wps| ifs| pxa| nkq| pai| hkw| lfk| eao| tgj| wxa| dyl| aww| csd| hqt| tsx| oyb| xwy|