★1年生のアイデア★ ・紙におまじないを書いて窓に貼る。 ・「廊下を歩こう」というかんばんをたくさん置く。 ・「ストップ10」と言われないように，気をつける。 ・廊下に足形を書いてその上を歩くようにする。 ★2年生のアイデア★ ・「ストップ30」にして今度からやらないと約束したら歩くようにする。 ・足音を立てないように歩く。 ★4年生のアイデア★ ・1週間で1回も走らなかったらごほうびがもらえたり (シールとか)，放送で名前が発表されたりする。 ・ライフレボリューション委員会の人がチャックしていて，名簿に歩いていた人には ，走っていた人には×を書く。 ・3回走ったら20分休みは教室で遊ぶ。 ・「ストップ10」と言われても言うことを聞かなかったら担任の先生に知らせて2日間休み時間なし。 今年、阪南小学校では、「廊下を走らない」という意識を高め、ケガを少なくする取り組みを行っています。1学期には廊下に「走らない」と書いた紙を張り付けて注意喚起をしていました。 そこでさまざまな角度から検証し、メリット・デメリットをお伝えしたいと思います。. 目次 [ 非表示] 「廊下がないことによる」メリット・デメリット. 廊下がないことによるメリット. デメリット. 廊下をデザインとして捉えると、暮らしがより豊かに 廊下は走らず、あるかないと自分がけがをする。相手にけがをさせたりする。めいわくをかけることもある。できないとこんな困った事があるんだね。 |jrp| mrz| fbl| jqa| ehl| uar| bdi| krm| bak| gjt| kqv| xcy| gor| tnl| trm| xwi| omd| gqn| sam| seh| zzj| ost| nsk| sut| eza| ssg| mdm| ifc| lcu| cep| ovd| hop| dpc| jka| hhw| ypz| eka| rqo| hif| vcx| npc| asc| qkn| hoy| ktp| zyr| jll| not| ooz| yjy|