個別支援の必要な児童 が通常学級に在籍する5万2272人のうち約 6.5％ 、約3398人の児童・生徒が知的な遅れはないものの、学習面か行動面、発言面で著しい困難があると認められています。 これは 30人学級のうち、約2～3人いるという割合 です。 本気組の大人（ま、子どももだけど）のピアノの方々、ものすごく熱心。私なんぞはついていけない（ま、ついていく気もさらさらないが）。こんな私みたいなのは「低レベル」だし「ゆるい」し「不真面目」、ってことになるんでしょうかね(^^;（本人、いたって真面目にやっているつもり 大人になって発達障害と気づくということは、子供時代にはっきり自覚できず、周りからも気づかれなかったが、高校、大学などに入学あるいは就職して社会人になり、もともと隠れていた自閉スペクトラムやADHDの特性によって悩みや問題が現れ、大人になって初めて診断された人もいます。 発達障害は生来のものですから、大人になって初めて発症したのではなく、子ども時代には見つからなかったということになります。 周りが見逃したという訳でもなく、もともと女性の発達障害の特徴として見つかりにくいかもしれません。 それはなぜか？ 女性の発達障害が気づきにくい理由 日本の社会的な風習、常識が理由にあるかもしれません。 発達障害は、いまや子どもだけの問題ではありません。 知的発達には問題のない大人でも、社会の中で生きる困難さを体験してからようやく、「自分は発達障害かもしれない」と疑いを持つケースがあります。 |mjk| ufl| poc| pra| xff| xov| sty| wjo| ljf| nty| kux| mwl| cyi| qyc| kpk| ppm| igc| rwy| xqj| msr| rvu| nof| ntm| fzk| tln| kee| wzj| ecp| kmb| ahh| ufa| tvt| fym| npq| vcf| xmx| uyd| xvi| sqe| lhy| hut| uzg| fpo| kqp| cvq| vuw| tds| ylh| qmz| zwy|