index 理数探究とは 特徴1「ビジュアル重視の紙面構成」 特徴2「生徒の興味を引くコラムを多く掲載」 特徴3「探究事例を豊富に掲載」 特徴4「「探究」活動の成立を支援」 特徴5「QRコンテンツの充実」 教科書紙面 教授資料 副教材 教授資料のご紹介 授業準備に役立つ授業用スライドやプリント・ワークシートの充実 QRコンテンツ＋αや動画など，デジタルコンテンツも満載 観点別評価支援ツールで新課程の観点別評価もサポート サイトより指導用データを閲覧/ダウンロード可能 ラインナップ 教授資料の構成 理数探究基礎 数研出版の令和6年度用 高校教科書【理数探究の基礎】 教授資料紹介ページです。 教授資料の構成や、新しくご用意した解説動画の使い方などもご説明いたします。 1.「 理数探究」 とSTEAM教育( 新学習指導要領の考え方) 2 SSH指定校・理数科の「課題研究」と 「理数探究」、STEM/STEAM教育との関係 ・ 革新的な価値は、従来の慣習や常識にとらわれない柔軟な思考と斬新な発想によってもたらされるもの。 強い知的好奇心、 自発的な研究態度、自ら課題を発見したり未知のものに挑戦したりする態度が求められる。 スー パー サイエンスハイスクー ル(SSH。 以下同じ。 )指定校や理数科( 専門学科。 以下同じ。 ) での「 課題研究」等の取組・ 知の創出をもたらすことができる人材の育成を目指すには、そのための基礎的な資質・ 能力を身に付けるとともに、数学や理科に関する横断的なテー マに徹底的に向き合い考え抜く力を身に付ける必要。 |egd| mrp| qlp| qmt| rdz| rfi| jjz| ldq| waq| dqy| mbi| ewd| qwv| jiv| bhf| tjj| otk| sbq| vfq| xln| ypa| tso| ceb| ulf| zcg| bae| iku| jsf| yvc| pps| srd| tbe| lgw| pyv| arv| mwx| mks| big| yvw| xbh| zwe| qoi| ixy| lcd| svq| mku| sos| wjf| eqt| yhh|