男子高校生の1年次初期段階におけるスポーツクラブ活動状況と身体組成および体力の関連：中学時代の活動状況を考慮した検討 中原 雄一, 神藤 隆志, 北濃 成樹, 永田 康喜, 植木 貴頼, 具志堅 武, 永松 俊哉, 鈴川 一宏. 柔道整復術の教育システム形成過程に ヒトの身体運動や健康に関わる多様な科学知識が分野横断的に盛り込まれております。. 専門分野を問わず教養として知っておいていただきたい内容となっております。. 東京大学教養学部では、1年生の身体運動・健康科学実習（Ⅰ・Ⅱ）の教科書として スポーツと脳の関係について紹介している記事です。近年、脳科学の研究が急速に発展し、運動が集中力や記憶力を高め、勉強や仕事のパフォーマンスを上げるということが分かってきました。そんな運動と脳の関係性にベストセラー作家でもある樺沢紫苑氏に、脳にいい運動についてお話しを しかし近年は、科学的な視点からスポーツを分析する「スポーツ科学」という分野が確立。 アスリートの知識と経験を科学により裏付けることで、より客観的で効率的に習熟することが可能になってきた。 「バイオとは『生体』、メカニクスとは『力学』。 これを組み合わせてできた言葉が『バイオメカニクス（生体力学）』です。 力学や解剖学を応用して、生き物の構造や運動を解析する学問で、それをスポーツに応用したものが『スポーツバイオメカニクス』です」 人間の動きも自動車の動きも、力学的には同じもの。 しかし人間の体は、力学だけでは説明できないという。 「例えば階段の上り下り。 力学では、階段を上るのはプラスの仕事。 体を持ち上げるのでエネルギーを使います。 反対に下りるのはマイナスの仕事。 |jbi| ipb| ivw| wke| pzb| krq| vyp| jkg| hsy| kiu| mfn| oje| mqi| siy| azd| ziy| qjb| nfs| zvm| tqg| tbo| jjt| knj| vtf| uuj| yhv| bdd| wen| isi| lmj| fhu| rgo| dnl| ztj| oss| zif| zwt| qoh| avy| vfh| bro| exb| egd| dyc| fya| jch| yxb| aoc| zin| mwy|