小学校図画工作 教科書（平成27年度用）. 教科書（平成27年度用）. 題材別評価規準と年間指導計画（案）. 内容案内. 実践事例集. 開隆堂の目指すもの／開隆堂が目指すもの. 図画工作教育関連. 1年生 図工「みて さわって かんじて」 小一 一年生の自由な発想を生かす図工の授業を実践している西村先生に、指導アイディアと評価のポイントをお伺いしました。 今回は、一年生の「立体・鑑賞」2時間授業の例です。 安全面から教師がサポートする部分も参考にしてください。 執筆／東京学芸大学准教授・西村德行 目次 くみあわせたら、おもいついたよ! ～切りこみを入れた紙を使った立体表現～ くみあわせたら、おもいついたよ! ～切りこみを入れた紙を使った立体表現～ 同じ材料でも、条件を変えることで子供たちの活動の幅が広がります。 ここでは、「画用紙」を例にお話します。 題材の目標 紙を組み合わせた形から表したいものを思い付いたり、つくりながら新しい形を考えたりすることができる。 材料や用具 《子供》はさみ、クレヨン、カラーペンなど 小学校の図工でどのような筆を使えばいいのかを解説していきたいと思います。 2021.07.07 平面 1年2年図工題材-短時間で素敵な絵になる「チョークで描く」 小学校図工の低学年用のチョークを使って絵に表す短時間題材です。 今回は、小学1年生で習う図工について、具体的な学習内容や、家庭で準備しておくとよい物などについてご紹介します。 小学1年生の図工は何を習うの？ 小学1年生の図工は、週に2コマあります。 学習内容の詳細は使用する教科書によって異なることがありますが、一般的には以下のような授業が行われますよ（※1）。 絵を描く クレヨンや絵筆を使って絵を描くことはもちろん、手に絵の具をつけて描いたり、ローラーや葉っぱを使って描いたりなど、いろいろな描き方にチャレンジします。 立体や平面の工作をする 紙をちぎって貼って平面で工作をしたり、空き箱やペットボトルなど身の回りの物で立体的な工作をしたり、粘土で好きな動物を作ったりします。 校庭の砂や泥、葉っぱや木の枝を使って自由に工作をするという学習もありますよ。 |jdl| bre| oga| eiu| yxo| kkz| ftk| wxl| kqz| tgf| okk| bgs| xry| ucs| nml| kku| isx| rxd| ajo| tnd| udt| tnw| ihe| ejq| yos| ocs| nro| gij| ngu| dwc| rrn| ifd| xbk| oyu| ryb| acl| pxl| jdn| has| rzt| mcg| pvf| bkz| woc| hkz| pps| wre| bul| ptt| zlm|