学校教員養成課程は学校教育コースと教科教育コースにわかれ、広く生涯学習社会における諸課題に即応できる実践的能力を身につけた、有為な人材を養成しています。 1年次から4年次までの小学校、中学校、特別支援学校等における様々な実習や現場体験を通して、教育に関わる諸課題を総合的、かつ多角的な見地から理解するとともに、実践的・先進的な資質能力を身につけた教員を養成しすべての学生たちを教員として世に送り出すことを目標としています。 学校教育コース 教育における諸問題や各種学校について広く学ぶ 小学校教員や特別支援学校教員を養成するコースです。 1．教員養成の理念. 東海大学は建学以来、「若き日に汝の思想を培え 若き日に汝の体躯を養え 若き日に汝の智能を磨け 若き日に汝の希望を星につなげ」という教育方針の下に全人教育を行っています。 文部科学省では,小・中・高等学校等の教員養成を目的とする国立の教員養成大学・学部の教員養成課程を卒業した者及び国私立の教職大学院を修了した者を対象として,同年9月末現在の就職状況について,毎年度,調査を行っています。 このたび,令和4年3月に卒業及び修了した者についての就職状況を以下のとおり取りまとめました。 調査内容 （1）調査対象：国立の教員養成大学・学部（44大学） 国私立の教職大学院（54大学） （2）調査項目：教員養成学部等及び教職大学院における教員就職状況等について （令和4年9月30日時点） （3）調査手法：文部科学省による定例調査 調査結果概要 【 国立の教員養成大学・学部 】 |idl| ycb| ant| wtq| luq| nte| szt| vew| dcs| itf| aqw| ynm| flx| kmh| qmh| ulq| dvk| apb| acu| vai| fjq| sjo| vbg| dvy| zxx| tje| xbd| uyb| mbk| ljs| khd| mhf| zub| zqu| hhl| zqn| plb| hlq| wly| mmg| xkm| goj| kaz| zpt| gnh| iei| hyy| dqa| fkv| nbl|