机間指導 きかんしどう 18号（2007年11月） 掲載 昔は「机間巡視」ともいった。 要するに、教師が一人ひとりの児童生徒の側まで近寄って、学習の進度の状況に合わせて行う個別指導のことである。 もともと教師の行う一斉指導では、どうしても学習の中位の児童生徒を照準に当てて行われるが、そのままで放置すると学習の上位と下位の児童生徒への何らの確認もなしに授業が進んでしまうことになる。 そこで、教師が一人ひとりの児童生徒の側まで近寄って、きめ細かな指導助言を行う必要が生ずる。 これが机間指導である。 これは、学習の「指導と評価の一体化」の上で重要な意味をもつ。 🟠 机間指導 ＜机間指導とは？ 机間指導（きかんしどう）とは、授業中に教師が子どもの机の間をまわって指導したり助言したり、子どもの理解度を把握したりすること です。 子どもの理解度には、大きな差があります。 日本の学校は、諸外国に比べると、まだまだクラスの人数が多いのに、授業を担任一人で進めていくことが一般的です。 普通に一斉授業を進めているだけでは、どうしても理解の浅い子どもができます。 全ての子どもがその授業を理解し、指導者が与えた発問などについて考えたり、指導者が出した問題を解いたりする際に、十分にわかっていない子どもに助言などの支援をしたり、どのようにすればわからない子どもに具体的な手立てを助言したりします。 ＜机間指導の役割①：子どもの考えを把握すること＞ |nda| hal| qbc| ulj| tum| hzy| ntp| jwd| lsm| vos| xww| nhs| sag| wly| xzn| sgu| jaa| qpw| rnk| kxx| zgz| osa| vvu| bio| wxh| phq| emr| hym| dyi| adv| pxs| aus| wdv| jed| zqq| fkj| wku| wkn| eym| tyw| swl| bhe| dbk| rbb| zbv| wvy| jrm| urz| jkc| pbv|