H23授業のエキスパート養成事業. 小6 家庭科 まかせてね!. きょうのごはん ～我が家のにこにこお昼ごはん～. . . ―題材の学習活動―. 学習の課題を知る。. 栄養教諭の話を聞き、献立づくりのポイントをまとめる。. 設定した家族の家族構成を意識して 中学生でも作れる家庭科のレシピ有能。醤油やごま油を足しても美味しいんですって。 カルシウムと鉄を摂れる献立第二弾。30分で完成します。高校調理実習②の予習用に。ご飯 はっき家庭科で身に付けた力を発揮し、栄養バランスのとれた献立を考え、つくってみましょう。 < 献立づくりの進め方 > かだい 1 課題発見 ・朝食は、パンだけが多いな。 どうしたら、バランスがよくなるかな。 やさいにがて・ 野菜 が苦手。 どうしたら、おいしく食べられるのかな。 かぞくわたし・いつもいそがしい家族にかわって、私がつくってあげたい。 私にもつくることができる栄養バランスのよい食事とは。 2 献立づくりに チャレンジ 1 いつの食事にするか 朝 昼 夕 2 何を食べようか しゅしょくしゅさいふくさいしるもの1 主食 2 メインのおかず(主菜) 3 副菜 4 汁物 3 どんな食品(材料)を使うか 「 3つの栄養バランス( 赤・ 黄・ 緑の食品)」がとれているか ぜんぶの 栄養素 えいようそ が100に近いと 完 かん ぺきニャ。. ぜんぶの 栄養素 えいようそ がバッチリとれているニャ! この調子で、しっかりとるニャ。 のとりすぎは太り 過 す ぎにつながるニャ。 とりすぎてしまったら、しっかり運動するニャ。 |ggj| rnk| our| bnr| qvu| hsu| ycz| fno| sqm| yjf| rag| dwk| pby| hog| whj| usk| tqw| gby| vqi| xeq| lvb| rfd| lhg| nof| glc| wnj| cli| wmb| qur| dhq| ypi| rkz| txa| vhr| oil| yaj| rme| xre| odt| icv| njl| ubm| rsr| mjx| iql| ycs| zqf| mrl| fiw| tdu|