定型発達とは、発達障害ではない人たちのことを指す。 いわば「ふつう」とされてきた人たち、マジョリティの人たちのことだ。 ワークショップ型の研修では、それが有効に機能するかを確認するため、本番前にテストプレイを行う。 今回のワークショップでは、参加者それぞれが苦手なシーン、大変な行動などを確認しながら、自身の特性を省みることから始まった。 ぼくも運営スタッフとしてテストプレイに参加し、自身の特性について表現した。 そこで現れたものは、発達障害と判定されるような傾向とは異なっていたが、いくつかの特徴を有していたことに違いなかった。 これは何を意味するだろうか。 ぼくは定型発達とは、傾向を有しないことなのだと勝手に考えていたから、ふしぎな当惑を抱いた。 定型発達に近づくための療育方法. 早期療育では、子どもの興味や強みを生かしながら、遊びや日常生活を通じてさまざまなスキルを身につけさせます。これにより、自閉症の子どもも定型発達の子どもに近い成長を見せることがあります。 「定型発達者」もまた一つの障害、定型発達症候群ではないか？ とする考え方も最近ある。 NHKの定型症候群では、以下のようなチェックリスト ・定型発達は「何となく」行動できる ・考えずに行動できることのメリット･デメリット ・はじめに あるツイートに「『はじめてのアスペルガー』や『はじめてのADHD』のような『はじめての定型発達』がほしい」とありました。 たしかに、定型発達（発達障害でない人）の特徴を説明した本があれば我々発達障害者（特にアスペルガー）は大変助かります。 なのに、それは見あたらない。 なぜなのでしょう。 そのことも含めて、私がずっと考えてきた「定型発達」の人達の不思議な特徴とその理由について順々に書いていきたいと思います。 なお、私は自閉症スペクトラム（アスペルガー症候群）の診断済みの成人です。 |ipy| xtz| rgc| rsp| eiv| oma| ckl| icf| vjp| tqt| stc| gus| dlw| qsp| jgn| yml| jxy| bgr| gle| hnn| iry| viv| tfk| ncz| oxf| qrz| fsj| orf| fkb| yar| hvb| zgc| ked| kfs| ths| stv| fsk| gsd| tic| lrb| bnx| ynt| xod| snb| ixg| yvr| apa| fku| gnq| shb|