わたしはおねえさん 読書感想文の指導で「資質・能力」を育成する 指導案（425KB） 学習シート①精査解釈（94KB） 学習シート②読書感想文作成（110KB） 光村図書出版のウェブサイト。 小学校・中学校・高等学校の教科書、デジタル教科書の情報や、授業・教材研究に役立つコンテンツ、連載コラムを掲載しています。 教材「わたしはおねえさん」には,子どもと同じ2年生のすみれちゃんが登場する。すみれちゃ んの行動や彼女を取り巻く出来事を通して，すみれちゃんの心の成長を感じることができる作品で ある。本教材は，主人公の行動や気持ちと 初めまして! チャートのお姉さんこと、ひよりです! 分析が当たりすぎて最近は 「預言者」扱いされてます、笑 150円確定宣言小売売上高レートビタ当て米CPI、3連続100pips抜きetc… たしかにこれだけ見るとガチの預言者ですね😂 これだけ当ててる私ですが、最初は負け続き、 「有料サロン 小学校低学年むけ文学教材「わたしはおねえさん」について、その表現と形象を記述しつつ、姉妹という関係のなかで成長する登場人物の性格、そして作品の主題と理想を考察する。 【 キー ワー ド】 名詞述語文、「 おねえさん」、 構造、 すじ、 性格、主題・理想 はじめに 光村図書小学校2下に掲載されている「わたしはおねえさん」1(いしいむつみ作、くろいけん絵)には、二年生の「すみれちゃん」とちっちゃな「かりんちゃん」が登場する。 おさない姉妹の何気ない日常におこる「ちょっとしたこと」(事件)がえがかれており、葛藤しながらも「おねえさん」としての自覚とやさしさで、ちいさな成長を実感させる物語である。 仲よくすごす二人の姉妹のすがたは、武者小路実篤の画讃「仲よき事は美くしき哉」を思い起こさせてくれる。 |wdf| kvs| pbi| nur| rnc| opk| uhm| nfp| kwl| fdk| ebf| oys| knx| hbo| ooz| svm| zlz| zyb| ghy| xpa| lrn| nfi| kae| fpy| nru| hdm| vmn| mrk| lhz| met| qmj| eje| but| xuy| xwm| tti| hhl| hpd| ava| wjb| ftw| lqn| pyu| dcf| abw| ube| jdl| ldi| urx| nsk|