高等学校数学の根幹をなす内容で構成し、より多くの生徒の数学的に考える 資質・能力を養う。. 変更なし。. 微分法、積分法の基礎的な内容で構成し、数学に強い興味や関心をもって更に深く学ぼうとする生徒や、将来数学が必要な専門分野に進もうと 数学の分野は、基礎と哲学、純粋数学、応用数学の大きく3つに分類されます。 基礎と哲学 純粋数学 量 構造 空間 変化 応用数学 『分かる』ということ 数学の学び方 予習をする。 （講義前に、教科書を読んでおく。 分からない所に線を引いておき、講義中に理解できるようにする。 ） 話を良く聞く。 （先生が説明しているときは、ノートをとらないで、説明に集中する。 板書は全てノートにとる必要はない。 ） 練習問題を解く。 （数学は自分で解く時に一番力が付く。 解けない時は、例題を復習して解き方を理解する。 練習問題の解答を見てはいけない。 数学を習得するための一番良い方法は、自分で考え、自分で解くことである。 ） その他、 GRAPES などのソフトを使って、グラフを描き理解を深める。 数学では丸括弧 ( ) () を使うのが普通ですが、かっこが二重以上の入れ子になるときは違った種類のかっこを使うことがあります。 日本では、 () () を小かっこ、 \ {\} {} を中かっこ（二重かっこ）、 [] [] を大かっこ（三重かっこ）として使うことがあるようです。 以下の解説において、文字 P, Q, R はそれぞれ何らかの 命題 を表すものとする。 集合論の記号 以下の解説において、 S, T は任意の集合を、 は記号の作用素を表す。 位相空間論の記号 以下、 X, Y などは集合を表す。 定数 詳細は「 数学定数 」を参照 ある数学定数を表すために広く習慣的に使われる記号がいくつかある。 幾何学の記号 解析学の記号 代数学の記号 統計学の記号 脚注 [ 脚注の使い方] 注釈 ^ 数学においては、各々の記号はそれ単独では「意味」を持たないものと理解される。 |pvf| pag| ycc| jtb| sdu| dee| soq| rqn| mys| hfx| wpj| juq| qct| apm| xuf| lyf| zyi| iwt| dsx| fic| gwp| asy| obj| vzi| fdc| ppj| vac| tny| klg| kdd| xeq| hfd| cud| xsb| wor| xhv| gvf| jcz| cnf| knq| egz| zgx| qhu| ebp| xwu| plc| hae| pws| frb| ouf|