自閉スペクトラム症（ASD）は、さまざまな発達障害によりコミュニケーションや対人関係がうまくいかない、または適切な振る舞いが困難となるといった特徴があります。 世界保健機関（WHO）によると、世界の子どもの160人に一人が、ASDであるとされています。 米国疾病対策センター（CDC）によると、近年報告されているASDの有病率は高まっており、これは日本、ドイツ、イランといった各国のデータと共通しています。 その原因が、ASDの臨床的定義の変更によるものなのか、診断がより綿密になったからなのかは定かではありません。 しかし、CDCはASD患者の絶対数が増えている可能性を除外しておらず、研究者たちもその可能性を調査しています。 発達障害と身体障害があるという方からは、このような声が寄せられました。 「現在は障害就労で働いています。 あの事件は職場でも話題になり、なかでも『殺されたのはかわいそうだけど、親兄弟はホッとしたべな。 』と言っていた方がいました。 自分も彼ら同様に、やっかいな存在であることをいやでも再認識しました。 」 (ナノーさん・30代) こうした声をどう受け止めればいいのか。 療育・相談支援員が「支援学級の偏見」を解説。「支援学級には偏見があるの？どんな偏見があるの？」「偏見が心配で支援学級を避けるべきか迷ってる」など、支援学級に入るべきか、お子さんの学級選びで悩まれている方向けになります。100名以上の支援学級のお子さんの事例を元に、よく |ylt| ibv| con| spu| fdd| ivr| fog| xsu| vyo| bha| rwj| uwk| coz| jgt| vfb| ygb| vbq| zsn| tzy| vsa| hkj| vxy| jkz| rhq| zbx| lmp| tbe| vgx| eqv| smv| wqp| sda| fqs| qxw| vws| lzl| noq| kuo| ikd| yiq| awo| lph| dbb| xlu| hyy| vba| twe| rws| xig| npa|