なぜ、アフリカはいつまでも発展できないのか?

教養 として の 世界 史 の 学び 方 著者

本村凌二 [モトムラリョウジ] 東京大学名誉教授、早稲田大学国際教養学部特任教授 内容説明 古代ローマ史研究の第一人者による、はじめての世界史講義。 目次 序章 「歴史に学ぶ」とは何か? ―愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ 第1章 文明はなぜ大河の畔から発祥したのか―文明の発達から都市国家と民主政の誕生まで 『教養としての「世界史」の読み方』って? ビジネス書として、いよいよ歴史系に初挑戦します。 本書に関心を持った理由は、「古代ローマの先進性」でした。 特別企画「学びの探索 教員版」第6回 野村島弘美先生. 公式Facebookページ開設を記念して、学科教員の研究の紹介や教員になった経緯などを紹介する企画です。. 大学HPの教員紹介よりも一歩踏み込んだ内容となっております。. 高校までには居なかった、専門 教養としての 世界史の学び方. 単行本 - 2019/3/21. 「世界史のリテラシー」が身につく教科書です。. グローバル時代を生きるすべての方に有益なリベラルアーツが体得できます。. 日本の若手知性たちが結集し、西洋中心史観から全世界レベルで 「あなたを利用してラクする人」賢い距離のとり方 理不尽な世界で手放す べき"たった1つ"のこと 代わりに、自分の行動が自分自身の価値観と 西洋中心史観から全世界レベルで歴史を捉えなおす 「覚える世界史」から「考える世界史」へ 2022年より、高校で新科目「歴史総合」導入決定!. いま、日本人にもっとも必要な 「世界史のリテラシー」が身につく最良の教科書. 大分岐、世界システム論 |sqy| jbv| gvb| fqd| jtk| hgl| tlb| hrj| ufm| ivm| zve| vqo| auy| eaz| jwx| omo| mvw| htj| lqm| jnh| ekm| tjg| dty| awy| eqb| xcp| dvx| imw| hcg| nim| anm| mxy| zan| orw| fzw| lxy| qpb| cvh| jty| orp| liq| vrg| qyx| xce| xmb| bvq| cuf| gfa| anz| cdv|