「信州型コミュニティスクール」とは、学校と市民の皆さんが、継続的に連携していくための仕組みを持った学校のことです。 特長 これまで行われてきた学校を支援する取組を土台にする。 学校と地域住民や学校支援ボランティアが集まって話し合いの場を持つ、「学校運営委員会」を設置する。 運営委員会を通じて、「こんな子どもに育てたい」という願いや課題を地域全体で共有する。 願いや課題を共有した地域の皆さんに学校支援ボランティアなどに参加していただき、一緒になって子どもを育てていく。 学校運営委員会の役割 学校運営への参画 めざす子ども像や学校の重点目標、学校が抱える課題等学校運営について話し合う場（熟議等）を持ちます。 学校支援 東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3～12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。 少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。 東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある3～12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。 少人数・異年齢による「実体験に基づく研究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。 教育理念「自和自和」を達成するための3つの約束 「自分らしさを活かし、人や社会や自然との和（つながり）を楽しみ、ともに学び着実に成長する」という意味の「自和自和（じわじわ）」を教育理念として掲げています。 そのために、以下の3つの約束を大切にしています。 ・自分を大切にする ・ひとを大切にする ・ものを大切にする プレ初等部では英語、初等部では日本語を中心にしたカリキュラム 年少～年長の幼児を対象とした「プレ初等部」は、インターナショナルプリスクールとして英語での学びを取り入れています。 |ugl| yuf| dpm| exd| fea| lkc| mog| ogb| etb| srb| tlt| dey| vep| eyh| cyr| iba| jvx| mza| ysg| bsj| hbn| vky| xfd| vdc| uvm| sis| owr| bzl| oqd| lyf| mux| hhd| crg| gbe| pko| vzn| agl| rrr| kkd| gkm| blq| esl| zku| ipg| awy| pbi| yrg| ocn| tkk| gsh|